Semarang – Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) berkolaborasi dengan Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Galuh menyelenggarakan kegiatan Visiting Lecturer bertema “Transformasi Pembelajaran Matematika: Inovasi Inklusif dan Berwawasan Lingkungan (Green Pedagogy)” pada Jumat, 3 Juli 2026.
Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting pada pukul 10.00–14.30 WIB ini menjadi ruang kolaborasi akademik antara UNISSULA dan Universitas Galuh dalam memperluas wawasan mahasiswa mengenai inovasi pembelajaran matematika yang responsif terhadap keberagaman peserta didik sekaligus memiliki kepedulian terhadap lingkungan.
Kolaborasi Akademik UNISSULA dan Universitas Galuh
Kegiatan Visiting Lecturer menghadirkan dua akademisi dari kedua perguruan tinggi. Pada sesi pertama, materi disampaikan oleh Dr. Nila Ubaidah, M.Pd., dosen Program Studi S1 dan S2 Pendidikan Matematika UNISSULA. Sementara itu, sesi kedua menghadirkan Dr. Ai Tusi Fatimah, M.Si., dosen Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Galuh.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk memperluas perspektif mengenai perkembangan pembelajaran matematika serta mendiskusikan berbagai gagasan inovatif yang dapat diterapkan dalam proses pendidikan.
Kolaborasi tersebut juga menjadi sarana pertukaran pengetahuan dan pengalaman akademik antara kedua institusi sekaligus memperkuat jejaring dalam pengembangan pendidikan matematika.
Mengintegrasikan Pendidikan Inklusif dan Green Pedagogy
Tema yang diangkat dalam Visiting Lecturer menempatkan pendidikan inklusif dan green pedagogy sebagai bagian penting dalam transformasi pembelajaran matematika.
Pembelajaran matematika tidak hanya diarahkan pada penguasaan konsep dan kemampuan menyelesaikan masalah, tetapi juga perlu memberikan ruang bagi keberagaman karakteristik peserta didik. Pendekatan yang inklusif diharapkan mampu menciptakan proses pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik untuk berpartisipasi dan berkembang.
Pada saat yang sama, perspektif green pedagogy membuka ruang untuk menghubungkan pembelajaran dengan kesadaran dan persoalan lingkungan. Konteks lingkungan dapat dimanfaatkan dalam aktivitas matematika sehingga peserta didik tidak hanya mengembangkan kemampuan matematis, tetapi juga memperoleh pengalaman belajar yang lebih kontekstual.
Memperkuat Implementasi Kolaborasi Antarperguruan Tinggi
Penyelenggaraan Visiting Lecturer merupakan salah satu upaya untuk memperkuat atmosfer akademik melalui kolaborasi antarperguruan tinggi. Bagi mahasiswa, kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang lebih luas karena pembelajaran tidak hanya diperoleh dari dosen pada institusi asal, tetapi juga melalui pertukaran gagasan dengan akademisi dari perguruan tinggi mitra.
Kolaborasi antara Magister Pendidikan Matematika UNISSULA dan Pendidikan Matematika Universitas Galuh diharapkan dapat terus berkembang melalui berbagai kegiatan akademik, baik dalam bidang pendidikan, penelitian, publikasi ilmiah, maupun pengabdian kepada masyarakat.
Melalui kegiatan ini, Magister Pendidikan Matematika UNISSULA terus memperkuat komitmennya dalam mengembangkan pendidikan matematika yang inovatif, inklusif, adaptif, dan relevan dengan tantangan masa depan.
